\n
На мой взгляд, учитель, умеющий создавать ситуацию успеха ученику, не зависимо от уровня его развития, сам успешен по своей сути. Успешный учитель- успешный ученик. Практическое пособие для педагогов. Настольные книги успешного учителя. Успешный учитель – успешный ученик. Практическое руководство для педагогов. В чем секрет успеха педагога? Успешным учитель может стать только в том случае, если его. Опубликовано 16.11.2014 - 11:45 - Копылова Мария Николаевна. Чтобы научить детей добиваться успеха в намеченном деле, мы должны сами четко. Успешный учитель – успешный ученик. Поэтому, дорогой учитель, если ты хочешь быть успешен, если ты хочешь видеть вокруг себя успешных учеников, никогда не забывай простое правило: в класс ты должен идти, будучи готовым произнести детям \'посмотрите, послушайте. Китаева Марина Витальевна. В чем искать дополнительный ресурс спортсмену и тренеру? Автор книг «успешный учитель — успешный ученик», Феникс, 2003; «Психология . Взаимоотношения и взаимопонимание между учителем и учащимся. Успешный учитель — успешный ученик. Меня зовут Марина Китаева. Я психолог, спортивный психолог. Я имею более чем тридцатилетний опыт работы в профессии. УСПЕШНЫЙ УЧЕНИК », Феникс,2003; «ПСИХОЛОГИЯ ПОБЕДЫ В. Здесь Вы cможете купить книгу Успешный учитель - успешный ученик. Практическое руководство для педагогов - Марина Витальевна Китаева по низкой цене, заказать ее с доставкой, забрать самовывозом. Школа успешного учителя. Притча об Учителе. Однажды ученики спросили Учителя, какова его основная задача. Мудрец, улыбнувшись, сказал: — Завтра вы узнаете об этом. На следующий день ученики собирались провести некое время у подножья горы. Ранним утром ученики собрали вещи, которые могли им пригодиться в дороге и вместе отправились в путь. К обеду, уставшие и проголодавшиеся, добрались они до живописного пригорка и, остановившись на привал, решили пообедать рисом и солёными овощами, которые захватил с собой Учитель. Следует заметить, что овощи мудрец посолил весьма щедро, а потому спустя какое- то время ученикам захотелось пить. Но, как нарочно, оказалось, что вся вода, которую они захватили с собой, уже закончилась. Успешный Учитель Успешный Ученик Китаева М.в.богдановичТогда ученики поднялись и стали осматривать окрестность в поисках пресного источника. Только Учитель не поднимался со своего места и не участвовал в поисках. В результате, так и не найдя источника воды, ученики решили вернуться обратно, но тут мудрец поднялся и, подойдя к ним, сказал: — Источник, который вы ищите, находится вон за тем холмом. Ученики радостно поспешили туда, нашли источник и, утолив жажду, вернулись к Учителю, принеся и для него воды. Учитель отказался от воды, показывая на сосуд, стоявший у его ног, — он был практически полон.— Но почему ты не дал нам сразу напиться, если у тебя была вода? Затем, когда вы отчаялись, я показал вам, в какой стороне находится источник, тем самым, поддержав вас. Ну а, взяв с собой побольше воды, я подал вам пример того, что желаемое может быть совсем рядом, стоит лишь позаботиться об этом заблаговременно, не позволяя тем самым случайности или забывчивости влиять на ваши планы?
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
November 2017
Categories |